Menighetsbibelskolen
har som formål å dyktiggjøre til
kompetent og kyndig menighets- og misjonsarbeid.
Studiet skal kvalifisere for ulike typer arbeidsoppgaver
i menigheten, som arbeid med barn og ungdom, organisasjon
og ledelse, diakoni og rådgivning, undervisning
og forkynnelse og utadrettet arbeid som evangelisering
og dialog.
Studiet vil spesielt fokusere på menighetsbygging
og utvikling av tjenester, utvikling av menighetskultur
og ledelse, og på samspill mellom menighet og lokalsamfunn.
En menighetsarbeiders kompetanse bør omfatte solid
kunnskap om bibelen, om kristen livstolkning i dag og
om det flerkulturelle samfunn. Sentralt i studiet er
utvikling av ferdigheter i å formidle den kristne
tro i ulike sammenhenger på en genuin og troverdig
måte.
Det praktiske siktepunktet med utdanningen kombineres
med faglig kunnskap. Studiet vil legge vekt på utvikling
av allsidige og relevante kompetanser for menighets-
og misjonsarbeid. Forutsetningene for kompetent arbeid
er en helhetlig vurdering som inkluderer kunnskap, holdninger,
vilje, ansvarlighet, engasjement, empati og omsorgsevne.
Studiet vil bevisst tilrettelegge for personlig utvikling
hvor temaer som frigjøring, samspill med andre, åpenhet
og grensesetting vil være sentrale.
Opplæringen vil trekke veksler på studentenes
praktiske erfaring fra menighetslivet og praksisperioder
inngår i utdanningen, slik at teoretisk kunnskap
og praktisk erfaring i størst mulig grad integreres.
Det er et stort behov av arbeidere innenfor menighets- og misnonsarbeid. Også pastorer
vil kunne nyttiggjøre seg denne utdanningsbakgrunnen og utdanningen fungere
derfor som en basisutdanning for de ulike tjenestene i menighetene.
MBS vil konsentrere sin undervisning omkring seks forskjellige hovedområder,
med medfølgende praksis. Innenfor disse feltene vil vi vektlegge en praktisk
og åndelig tilnærming som gir studentene mulighet til både
og lære og erfare så vel som både å forstå og kjenne.
Disse seks fagområdene er:
1 Bibelkunnskap, troslære og etikk
2 Pinsebevegelsen, teologisk profil
og spitualitet
3 Ledelse og selvutvikling
4 Menighets- og organisasjonsutvikling
5 Kommunikasjon og kulturforståelse
6 Diakoni og misjon
|